两学一做学习教育实施细则

　　下面是小编整理的两学一做学习教育实施细则，欢迎各位党员借鉴!

　　两学一做学习教育实施细则一

　　为贯彻落实《中共中央办公厅印发<关于在全体党员中开展 "学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案>的通知》(中办发〔2016〕xx号)、中央组织部《关于"两学一做"学习安排的具体方案》和《中共湖北省委办公厅印发<关于在全省党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育实施方案>的通知》(xx办发〔2016〕xx号)，在全校党员中开展好"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育(以下简称"两学一做"学习教育)，结合我校实际，制定如下实施细则。

　　一、开展组织整建，强化基层组织力。

　　1.做好准备工作。(1)结合实际，制订实施方案，开展动员部署;(2)成立工作机构，保障工作力量;(3)制订督导方案、层层加强督促指导。

　　2.健全组织体系。(1)以争创全省全国先进基层党组织为契机，加强学院党总支，年级、课部、直属单位党支部，班级、教研室(实验室)、寝室党小组的督察考核力度，深入实施"双带头人"培育工程，按照"一好双强"、"双带头人"的选拔标准，选拔和调整教师党支部书记，做好高校院系党政主职"一肩挑" 试点工作;(2)整顿软弱涣散基层党组织;(3)理顺党组织隶属关系，实现党的组织全覆盖;(4)增强基层党组织的积极性、主动性和创造性，充分发挥学院党组织的政治核心作用和基层党支部战斗堡垒作用，切实把"两学一做"学习教育落实到我校教学改革与转型发展实践中来。

　　3.排查党员组织关系。(1)以党支部为单位，对正式组织关系在校的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行排查，进一步理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育;(2)做好党员信息核查和联系查找工作;(3)党员规范管理处置。

　　4.加强骨干培训。(1)开展以党总支、支部书记为主体的骨干整训，倡导各级党组织书记争当第一发言人、第一旗手、第一剑客、第一笔杆子，确保学习教育有人抓、有人管、有能力落实;(2)抓好基层党支部委员等党务骨干培训工作。

　　5.落实"支部主题党日"。(1)把"支部主题党日"作为推进学校"两学一做"学习教育的基本载体，将学习教育"四整四强化"的各项任务贯穿起来;(2)各党支部制订"支部主题党日"计划安排;(3)确定每月第一周周三为"支部主题党日";(4)校党委随机抽查、现场参与各基层党组织开展"支部主题党日"活动。

　　6.分层次分领域开展学习教育。(1)突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，区分党员和党员领导干部，分别明确学习内容、学习方式和实践要求。落实我校党建"九项任务"、"八项工作制度"，切实把"两学一做"学习教育贯彻落实到我校"立德树人"的行动中来;(2)书记在"两学一做"学习教育中发挥特殊"关键少数"的作用;(3)有针对性地提要求、定措施;(4)明确学习教育重点内容、组织方式，做到具体化、精准化、差异化;(5)加强对毕业生流动党员学习教育的指导。

　　7.责任落实。(1)落实党委书记、党总支书记、党支部书记的主体责任，以求真务实作风开展学习教育;(2)用心用力、抓细抓实，加强督促指导，对各党支部进行全覆盖、全过程现场指导，推动学习教育抓在日常、严在经常;(3)把"两学一做"学习教育融入党校和干部教育培训;(4)针对不同类型党员实际情况和学习需要，提供适合的学习材料，提供时间、地点、经费等必要保障;(5)把学习教育与中心工作紧密结合起来，做到两手抓、两促进，避免"两张皮";(6)及时报送、贯彻落实省委关于学习教育工作相关会议精神情况。

　　二、开展思想整顿，强化理想信念。

　　8.打好学习基础。(1)认真学习党章，明确党的纲领、入党条件、党员的权利义务，重温入党誓词;(2)学习党规、党法，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，明确纪律规矩;(3)认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想和以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法;(4)认真学习习近平总书记关于教育、教师、青年、劳动者、知识分子、高校党建、意识形态工作系列指示精神，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本目标，推动学校改革发展。

　　9.专题学习讨论。(1)结合我校"支部主题党日"，按照"三会一课"制度，定期组织党员集中学习，每月至少1次。以党支部为单位每两个月组织一次专题讨论，坚持按专题组织支部委员和全体党员进行集中学习，并开展"支部主题党日"观摩活动;(2)党支部因地制宜围绕"组织整建、思想整顿、作风整顿、问题整改"4个专题制订年度学习计划;(3)党员领导干部按照要求开展个人自学、集中学习讨论，坚持党委中心组集中学习制度;(4)党支部、党小组定期组织集中学习，围绕专题开展讨论。

　　10.创新方式讲党课。(1)党委书记年度内至少讲一次党课，结合我校党委中心组学习报告会、道德讲堂等方式，将"两学一做"与讲党课紧密结合起来，将学校教育融入日常党建工作中去;(2)支部书记每季度讲一次党课，结合专题学习讨论，对党课内容、时间和工作方式做出安排;(3)党员领导干部到所在党支部和基层党支部讲党课;(4)优秀党员、先进模范到党支部讲党课;(5)基层党组织书记和普通党员联系实际讲党课;(6)"七一"前后党支部集中讲党课，开展专题讨论;(7)各级党组织书记要联系实际，有针对性地开展党课教育，贯彻省委加强党对高校领导的十条意见，立足学校党建工作特色，夯实党建基层基础，突出加强学校基层党支部建设，不断积极探讨新形势下民办高校党建工作法的科学内涵、主要内容和运行机制，强化党委的政治核心和监督保障作用，确保将"两学一做"学习教育各项内容举措落到实处。

　　11.选树身边先进典型。(1)评选优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织;(2)评比表彰"党员先锋岗位"和"党员先锋岗位标兵";(3)在教职工中开展"师德标兵"、"优秀教师"等多项评比活动;在学生中开展"自强之星"等评比活动，使一批先进典型脱颖而出;(4)开展向沈因洛、魏登殿、罗观章同志等先进典型学习活动;(5)开展向谭颖、周勤等党员先进典型学习活动;(6)认真总结党建特色经验;(7)在纪念建党95周年活动中，通过评选表彰活动，用身边典型教育身边人，营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围。

　　三、开展作风整顿，强化纪律规矩。

　　12.开好党支部专题组织生活会。(1)党委组织部对基层党支部召开专题组织生活会作出安排;(2)全校基层党支部每半年召开一次专题民主生活会，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施;(3)党支部班子及其成员进行党性分析、深入查摆问题、开展批评与自我批评、制订整改措施，组织党员对支部班子进行评议;(4)党小组召开专题组织生活会。

　　13.民主评议党员。(1)党支部组织党员开展民主评议;(2)按照"五个着力解决"要求，召开专题民主生活会，进行党员民主评议，严肃认真开展批评和自我批评;(3)党支部班子成员与党员谈心谈话;(4)党支部党员评议等次，给予表扬、批评或组织处理。

　　四、开展问题整改，强化知行合一。

　　14.开展"三访、三转、三服务，深化两访两创"活动。(1)访教室、寝室、教研室或实验室，干部转作风、教师转师风、学生转学风，每年春秋两季集中一个月时间进行，帮助师生员工解决实际问题;(2)校领导带头深入教研室、寝室和师生员工中间调研发现问题、解决问题;(3)党员干部和学生党员要积极参加

　　"三访、三转、三服务，深化两访两创"活动，切实转变作风、服务师生群众。

　　15.党员立足岗位做贡献。(1)在全校开展"做合格党员、当追梦先锋"活动，切实发挥党员的先锋模范作用，扎实推进"党员追梦先锋工程"。继续深入开展"七大先锋岗"创建活动。全校党员师生员工要增强党性意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，开展"争当追梦先锋，党员岗位建功"竞赛;(2)组织引导党员立足岗位，履职尽责，带头完成学校规定的目标任务。

　　16.领导干部做表率。(1)校领导在"两学一做"学习教育中走在前面，带头践行"三严三实"，以上率下，身体力行，年度民主生活会要以"两学一做"为主题，查找问题，深化学习效果;(2)领导干部带头参加所在党支部"支部主题党日活动"，以普通党员身份，带头开展个人自学，带头在支部讲党课，带头参加学习讨论，带头谈体会、作报告，带头参加组织生活会、民主评议党员，发挥表率作用;(3)党员领导干部参加联系点的"两学一做"学习教育工作;(4)党员领导干部指导好分管单位党支部的学习教育;(5)党委中心组专题学习讨论党章党规和习近平总书记系列重要讲话，并把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容;(6)党委领导班子以 "两学一做"为主题召开年度民主生活会。

　　17.解决突出问题。(1)全体党员对照"四讲四有"标准和"五个着力解决"，重点解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端以及不按规定参加党的组织生活、不按时缴纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题;(2)党员领导干部践行"三严三实" 要求和好干部标准，重点解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，带头推动学校改革发展;(3)深化党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育整改落实，带着问题学、针对问题改。找准问题，边学边改，引导全校师生员工尤其是教师党员、学生党员坚定理想信念、提升思想境界，努力成为社会主义核心价值观的传播者和践行者，使社会主义核心价值观占据学校意识形态主阵地，牢牢把握意识形态领域的主导权、领导权、话语权。

　　五、加强组织领导，增强学习效果。

　　18.加强组织领导。(1)学校成立"两学一做"领导小组。党委书记任领导小组组长，副书记任副组长，党委常委为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党委组织部;(2)成立工作专班。从党委办公室、党委组织部、党委宣传部、纪检监察室等部门抽调人员，组成工作专班，开展日常工作;(3)成立"两学一做"学习教育督导工作机构。

　　19.加强督促检查。(1)校党委在抓好领导班子自身学习的同时，要指导基层党组织结合实际制订学习计划，督促执行"三会一课"、"主题党日"、民主生活会等制度，落实学习要求;(2)采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，加强对学习教育的督促检查。要把抓好"两学一做"学习教育作为履行党建工作主体责任的首要任务，纳入领导班子和领导干部履职尽责考核责任清单，纳入基层党建工作述职评议考核首要内容，确保学习教育扎实推进、取得实效。

　　20.发挥媒体作用。(1)针对党员多样化学习需求，充分利用校报、校园网络、微信易信等平台，推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。加强舆论引导，营造良好氛围;(2)及时总结、宣传、推广"两学一做"学习教育好的做法和典型经验，推动学习教育经常化、制度化。

　　两学一做学习教育实施细则二

　　为深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神，切实把各项工作做细、做实、做到位，推进全系统"两学一做"学习教育有力有序有效开展，根据局"两学一做"学习教育实施方案要求，制定如下具体行动方案。

　　一、工作安排

　　(一)深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神(全年)

　　1.各级党组织传达学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，提出贯彻落实意见，迅速兴起学习宣传贯彻的热潮。

　　2.局学习教育协调小组组织全系统深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神，扎实开展学习教育，对贯彻落实总书记要求，扎实推进学习教育工作进行部署。

　　3.各单位党组织按照上级要求，把学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神，作为开展学习教育的重要内容，体现到学习教育的全过程、各方面，引导广大党员真正用重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

　　(二)抓好各项组织准备(5月上旬前)

　　1.4月，启动党员组织关系集中排查工作，摸清"口袋"党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党组织关系。

　　2. 5月，组织开展党费检查工作，了解掌握党费收缴使用管理情况，促使党员增强党员意识和党性观念。

　　(三)完成动员部署任务(5月上旬前)

　　1.各单位通过召开学习会、党员大会等形式，及时传达习近平总书记关于学习教育重要指示和视察安徽重要讲话精神，中央、省、市、区委方案和工作座谈会精神，以及局党组实施方案和工作会议精神。

　　2.各单位根据结合实际制定本地本单位学习教育具体实施方案。

　　3.各单位成立专门机构，安排专门力量负责学习教育的组织工作。

　　4.各单位召开学习教育工作会议，对开展学习教育进行动员部署。

　　(四)围绕专题学习讨论(全年，其中5-10 月进行重点学习讨论)

　　1.学习党章(5-6月进行重点学习讨论)

　　(1)全体党员

　　①购买发放一批学习教育书籍，组织引导广大党员认真开展自学。

　　②在个人自学基础上，党支部每月至少召开一次会议进行集中学习，重点是逐字逐句学习党章。

　　③6月上旬，组织开展"学党史、知党情"教育活动，引导广大党员学习革命先烈英勇事迹、弘扬革命精神和优良传统。

　　④ 6月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕"坚定理想信念，明确政治方向"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　⑤组织各单位于 6月底前完成党员学习党章知识测试工作。

　　⑥充分发挥我区红色资源优势，6月底前，各单位组织党员接受一次革命传统教育。

　　(2)乡科级及以上党员领导干部

　　① 在个人自学基础上，通过召开党组中心组学习会议，组织乡科级及以上党员领导干部进行集中学习。

　　②乡科级及以上党员领导干部参加所在党小组(党支部)学习会议，进行集中学习。

　　③6月上旬，组织开展"学党史、知党情"教育活动，引导乡科级及以上党员领导干部学习革命先烈英勇事迹、弘扬革命精神和优良传统。

　　④6月底前，各单位通过召开党组中心组会议等形式，组织乡科级及以上党员领导干部围绕"坚定理想信念，明确政治方向"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　⑤6月底前，组织乡科级及以上党员领导干部参加所在党支部全体党员会议，围绕"坚定理想信念，明确政治方向"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　⑥6月底前，各单位组织乡科级及以上党员领导干部参加党章知识测试。

　　⑦充分发挥我区红色资源优势，6 月底前，各单位组织乡科级及以上党员领导干部接受一次革命传统教育。

　　2.学习党规(7-8月进行重点学习讨论)

　　(1)全体党员

　　①党组织负责人深入基层党员群众广泛宣讲红色故事。

　　②在个人自学基础上，党小组(党支部)每月至少召开一次会议进行集中学习。

　　③8月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕"坚持根本宗旨，发挥党员作用"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　④各单位于8月底前完成党员学习党规知识测试工作。

　　⑤8月底前，各单位根据实际，组织党员赴廉政警示教育基地，接受一次警示教育。

　　(2)乡科级及以上党员领导干部

　　①在个人自学基础上，通过召开中心组学习会议，组织乡科级及以上党员领导干部进行集中学习。

　　②组织乡科级及上党员领导干部参加所在党小组(党支部)学习会议，进行集中学习。

　　③7月中旬， 结合《将魂育后生》《xx故事》等系列用书学习和全市"红色六安"宣讲活动，引导乡科级及以上党员领导干部强化理想信念、责任意识和使命担当。

　　④8月底前，组织乡科级及以上党员领导干部围绕"坚持根本宗旨，发挥党员作用"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　⑤8月底前，组织乡科级及以上党员领导干部参加所在党支部全体党员会议，围绕"坚持根本宗旨，发挥党员作用"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　⑥8月底前，组织乡科级及以上党员领导干部参加党规知识测试。

　　⑦8月底前，各单位组织乡科级及以上党员领导干部赴廉政警示教育基地，接受一次警示教育。

　　3.学系列讲话(9-10月进行重点学习讨论)

　　(1)全体党员

　　①党组织负责人深入基层党员群众广泛宣讲红色故事。

　　②在个人自学基础上，党小组(党支部)每月至少召开一次会议进行集中学习。

　　③9月中旬，配合六安市组织开展老区精神集中学习宣传月活动，引导广大党员加强对革命老区精神的认识和理解。

　　④10月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕"坚守纪律底线，培养高尚情操"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　⑤组织各单位于10月底前完成党员学习系列讲话知识测试工作。

　　(2)乡科级及以上党员领导干部

　　①在个人自学基础上，每月通过中心组学习会议，组织乡科级及以上党员领导干部进行集中学习。

　　②组织乡科级以上党员领导干部参加所在党小组(党支部)学习会议，进行集中学习。

　　③9月中旬，组织开展老区精神集中学习宣传月活动，引导乡科级及以上党员领导干部加强对革命老区精神的认识和理解。

　　④10月底前，各单位通过召开中心组会议等形式，组织乡科级及以上党员领导干部围绕"坚守纪律底线，培养高尚情操"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　⑤10月底前，组织乡科级及以上党员领导干部参加所在党支部全体党员会议，围绕"坚守纪律底线，培养高尚情操"进行专题讨论，结合"五查五看"谈学习体会。

　　⑥10月底前，组织乡科级及以上党员领导干部参加系列讲话知识测试。

　　通过深入开展学习讨论，全体党员重点解决在坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定实践中建功立业方面存在的问题，乡科级及以上党员领导干部重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难和敢于担当、带头落实全面从严治党责任方面存在的问题，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　(五)创新方式讲党课(6-7月进行集中讲党课)

　　1.5 月中旬，贯彻省里《"万堂党课进基层"活动实施方案》精神，对党课进基层工作进行安排部署，组织好党课进基层活动。

　　2.6 月底前，党员领导干部围绕开展学习教育主题，在所在党支部讲一堂党课。

　　3.6 月底前，基层党组织书记、普通党员可联系实际，在所在党支部讲一堂党课。

　　4."七一"前后，党支部结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。

　　5.7 月底前，结合"四进四促"活动，党员领导干部到基层联系点讲党课。

　　6.8月上旬，开展优秀党课评选，并择优上报。

　　(六)召开民主生活会和组织生活会(12月底前)

　　1.11月底前，各单位基层党组织，围绕"两学一做"主题，分别开好年度民主生活会和专题组织生活会。

　　2.12月上旬，完成党组年度民主生活会、支部专题组织生活会征求意见工作。

　　3.12月中旬，党组、支部班子成员完成谈心谈话工作。

　　4.12月底前，召开党组年度民主生活会、支部专题组织生活会，深刻进行党性分析，认真查摆存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施。

　　5.专题组织生活会上，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

　　(七)开展民主评议党员(12月底前，可与支部专题组织生活会结合进行)

　　1.12 月中旬，组织支部党员对个人进行自评，实事求是地作出自我评价。

　　2.12 月底前，召开支部全体党员会议，组织党员客观公正地进行互评，并组织开展民主测评。

　　3.12 月底前，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，分别确定每名党员的评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。

　　(八)认真抓好问题整改(全年)

　　1.在学习教育期间，党员坚持边学边查、立行立改，做到查找一个解决一个。

　　2.针对上年度民主生活会、专题组织生活会查找出来的问题，党员及时制定细化整改措施，认真进行整改。

　　3. 8月底前，各单位针对本行业、本单位党员存在的突出问题，列出党员表现"负面清单"，促进党员对照检查、认真整改。

　　4. 6月份，开展机关事业单位党员责任担当不强、窗口单位和服务行业党员服务效率不高等突出问题专项整治工作。10月底前，全面完成专项整治工作，对发现的问题，切实整改到位。

　　5.针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。

　　(九)做合格党员(全年)

　　1.5月中旬，贯彻省里《关于在全体党员中深入开展"亮身份、作承诺、当先锋、树形象"活动的通知》精神，开展以"两学"心得大交流、不良言行大排查、突出问题大整改、创先争优大比武为主要内容的"学、查、改、争"活动，引导全体党员铭记党员身份、履行党员义务、做出党员表率。

　　2.5 月中旬，贯彻省里《关于在党员领导干部中深入开展"学讲话、强党性、转作风、提能力"活动的通知》精神，深入开展"我的岗位我负责、我的岗位请放心"活动，引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。

　　3. 10月中旬，各基层党组织立足本行业、本单位实际，结合专题讨论，提出符合党章要求、体现本行业(单位)特点的合格党员的具体要求。

　　4.把"两学一做"学习教育与交通重点工作紧密结合起来，深入开展党建引领脱贫攻坚、畅通工程建设、运输管理、源头治超、交通产业发展等，充分发挥党员干部在交通运输工作中的先锋模范作用。

　　5.坚持把开展"两学一做"学习教育与完成本单位重点任务结合起来，实现学习教育与日常工作有机融合，做到两手抓、两促进，防止出现"两张皮"。

　　二、工作要求

　　(一) 深刻领会上级精神。要深入学习领会中央、省委市委和区委开展学习教育的部署要求，深刻领会把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员的重要思想，认真落实基础在学、关键在做的总体要求，准确把握学要带着问题学、做要针对问题改的根本方法，始终坚持以知促行、知行合一的基本原则，推动学习教育有力有序有效开展。

　　(二)认真落实工作责任。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，既管好干部、带好班子，又管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。要积极发挥工作机构作用，抓好组织实施和督促指导，推动学习教育深入开展。要及时调度通报情况，对工作不力的进行约谈，推动责任落实。

　　(三) 准确把握方式方法。要突出经常性教育特点，在组织方式上以党支部为基本单位，在组织方法上以"三会一课"为基本形式，把思想政治建设抓在日常、严在经常。要突出具体化、精准化、差异化要求，坚持区分层次、分类指导，有针对性地提出学习教育目标任务、内容要求、推进措施，确保规定动作做到位、自选动作有特色。

　　(四)坚持开展"挂图作战"。要按照市委、区委实施方案和具体行动方案，紧密结合实际，研究制定本地本单位学习教育"施工组织设计图"，进一步细化内容、倒排工期、落实责任，明确"路线图"、"时间表"。要坚持"挂图作战"，科学把握推进工作的节奏、时机、力度，做到协调指挥心中有数、工作开展紧张有序。

　　(五)加强舆论宣传引导。充分发挥主流媒体作用，通过开辟专题专栏，深入宣传中央、省委和市、区委精神，及时反映学习教育做法成效，营造良好舆论氛围。切实用好新媒体平台等，制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，满足党员多样化学习需求。