六年级下册语文教学工作总结

　　六年级下册语文教学工作总结

　　时光流转，光阴荏苒，不觉一个学期又过去了，现对本学期任教的小学语文六年级下册教学工作作出以下总结：

　　1、在本学年，努力践行学校的课堂改革新理念，努力尝试应用新的教学方法，努力转变学生的学习观念，重点培养学生自主学习习惯与能力，在学习中重视学习方法的习得，便于孩子从小学到中学顺利过渡。

　　2、努力减少孩子的课业负担，努力使孩子的学习在课堂内完成，鼓励孩子寻觅自己的疑问，将学生建立在解决孩子疑问的基础上，收到良好的效果。

　　3、继续培养孩子良好的语文学习习惯，培养孩子的学科爱好，使孩子产生对语文学习的持久爱好，不因环境和教师的改变而改变。

　　4、继续培养孩子课外浏览的良好习惯，探索交换课外浏览的方式方法，是语文学习不单单囿于课堂课本，为孩子学习语文和其它学科打开广阔的天地，给予孩子持久的学习爱好和动力。

　　在教学中不断思考，积极改进自己的教学，但是教学中依然存在很多题目，有待于在今后教学中加以努力。比如学生在学习进程中一旦构成坏的习惯，进入中高年级将是很难改变的，所以在今后教低年级要重视学生学习及行为等习惯的培养。和如何从一年级进行浏览爱好和习惯的培养，如何有效解决孩子到中高年级仍不会书写（将字写对，写美，遵守笔顺规律等）的题目等。还要在今后教育教学要加强和家长联系，改变家长对孩子学习的成绩观念，建立家长正确的教子观，和学校配合，为孩子学习创造良好的环境。

　　为了实现自己的学科教师假想，在暑假后的一年级能够有良好的开端，那末就需要自己不断学习，学习有关教育教学的理论书籍，学习家庭教育的书籍，这对自己的教育教学工作都是必须之课。只有解放自己，才能解放学生，只有自己会学习，才能教会学生学习。