差生的希望！

　　正如题，差生，就是我。我就是那老师眼里所谓的差生。我们就是生活在班级最底层，不，是社会最底层的人差生。因为我们学习差。今天我所写的，虽然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想说却不敢说的。题记

　　什么是公平?不用我说大家也都知道，一碗水端平嘛。那如果端不平呢?

　　差生希望之一

　　某冬日，最后一排某位同学(学习差的座位也靠后)，因耐不住嗖嗖的寒风，而毅然决然的将后门关了起来(因为班主任说过后门不可以关，他是第一个，但是却没有好的下场)，班主任从后门经过，推开后面窗户，啪一巴掌打在那位同学头上，

　　谁让你关门的?班主任严厉的道。

　　我……我冷。

　　冷什么冷啊，正好让你上课清醒清醒，认真听课，把门打开。

　　呵呵!我当时在想，如果这是全班第一坐在这里的话，搞不好班主任还会送套棉袄给他呢!所以，差生第一希望公平

　　差生希望之二

　　某日，有两位同学没带作业，一位是全校前十名，以为是全班倒数的差生。班主任先找到前者，说：今天怎么回事啊?作业忘家了吧，下午带来啊，去吧。然后又找来后者，说：怎么回事啊你，今天又没带作业?来，打电话，喊你家人送来。呵呵?不同的身份，不同的结局。其实本来是那位差生写了作业没带，而那位好学生呢?他才是真正没写没带的，只不过班主任给他个机会补好罢了。哎!差生希望之二还是公平

　　可能让我写这样的事一辈子也写不完吧，就是让我写差生的一百个希望，我都希望公平。

　　难道老师们都没上过政治课，都不知道公平?都不知道公平可以激发潜能?我看未必吧!

　　最后，老师们，请你们重新翻翻政治书，看看什么是公平?公平的意义。请你们好好的、公平的对待每位学生。试试看，会有好结果的。

　　安徽宣城六中初三：悲剧的主角